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让思想品德课堂讨论充满生命的活力
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摘要
课堂讨论是新课程理念下最常用的一种教学方式。其实质是在问题情境的触动下,学生相互交流、相互启发、相互学习,从而实现教学目标。不可否认,课堂讨论有助于学生的认知、个性发展和情感态度价值观的养成,如获得知识、提高思维技能,塑造合作探究等良好性格,养成明辨是非、互帮互助等亲社会行为。
作者
吴育林
机构地区
山东济宁学院附属中学
出处
《素质教育大参考》
2010年第17期36-39,35,共5页
关键词
课堂讨论
思想品德
情感态度价值观
生命
亲社会行为
教学方式
课程理念
问题情境
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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