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生活德育理论二重性探析
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摘要
生活德育论认为,德育与生活的相互疏离,是现代德育陷于困境的重要原因之一。德育要走出困境,就应该走进生活,这是由生活与德育的内在联系所决定的。相对于知性德育而言,生活德育作为一种新的德育理念和德育模式,它立足于现实生活,提升现实生活。
作者
罗芳
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《素质教育大参考》
2010年第18期13-15,共3页
关键词
生活德育
德育理论
现实生活
现代德育
知性德育
德育模式
德育理念
困境
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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