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纠正方音与小学拼音教学
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摘要
纠正方音是学习普通话的一项重要内容。通过辨明普通话与方言的差异引起学生注意,激发学习兴趣;教师教学中多用游戏和活动展开学习,注意小组教学的优势,培养学生合作学习的意识与能力。在平时的教学中教师应注意创设学习环境,注意家校联系,巩固学生方音纠正的成果。
作者
李雯
机构地区
宿迁高等师范学校中文系
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2010年第4期19-20,41,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词
方音
拼音教学
游戏
小组学习
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
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江苏教育学院学报(社会科学版)
2010年 第4期
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