期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

读书有味品后甜

原文传递

导出

摘要入选语文教材的课文，无一不是名篇佳作。作者情动而辞发，读者披文以人情。学习课文，离不开对语言的品味和吸收。语言有温度，字字都关情，穿行在语言的丛林之中，或驻足观赏，或闲庭信步，才能感受文字的精美，领略文字的魅力．

作者张斗和

出处《初中生必读》 2010年第9期17-18,共2页 Required Reading for Junior Middle School

关键词读书语文教材语言课文文字名篇学习

分类号 G792 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1戴盈莎.试论培养中专学生应用写作的兴趣[J].云南师范大学学报（教育科学版）,2002,3(3):101-102.
2马志国.接受孩子的平凡[J].中国火炬,2010(3):34-34.
3于超.浅议职业技术教育英语词汇教学[J].现代企业教育,2008(10):1-2.
4叶宏娟.让作文情动于衷[J].天津职业院校联合学报,2014,16(7):113-115.
5古堡.有眼睛照样可以飞翔[J].满分阅读（初中版）,2009(1):3-3.
6婵娟.这样的办公室是个梦？[J].创意世界,2009(7):4-4.
7席世英.顺乎学生之情升华道德情操[J].机械职业教育,1996(6):17-17.
8任崇理.你把“吃盐”的机会留给孩子了吗[J].科学中国人,2016(2Z).
9薛永宽.学做“记忆力体操”[J].父母必读,1995,0(4):25-25.
10古保祥.没有眼睛照样可以飞翔[J].好家长,2007,0(23):1-1.

初中生必读

2010年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部