摘要
本研究通过梳理美国创业教育的概念、组织模式、课程内容以及面临的挑战和问题,运用一些学校创业教育的成功案例,探析美国高校创业教育的内涵、特点以及成功原因,为我国高校创业教育体系的构建提供借鉴。
This paper studies the concept, running model, and curriculum of entrepreneurship education in America, analyzes the challenges and problems it faces. The paper employs successful cases of entrepreneurship education to explore the implications, characteristics and reasons of success of entrepreneurship education in American higher institutions, and provides suggestions for establishment of entrepreneurship education system in Chinese higher institutions.
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第10期55-60,共6页
International and Comparative Education
基金
新世纪教学研究所高等学校教学资源建设立项项目“我国研究型大学教学模式与方法改革现状、问题与对策研究”(教研所[2009]01号)的阶段性研究成果之一
关键词
创业教育
美国
高校
模式
课程
entrepreneurship education
America
higher institution
model
curriculum
