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论我国硕士研究生教育质量的多样性与弹性学制
被引量:
4
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摘要
认为弹性学制是实现硕士研究生教育质量多样化的重要途径。提出应借鉴国外研究生教育的经验,在理念上,要明确弹性学制的真正内涵和要求,以进行学制弹性为发端的系统化改革;在实践上,要处理好弹性学制的实施与政府、高校、专业、导师和学生五方面的关系,从而构建提高硕士研究生教育质量的综合平台。
作者
张玥
机构地区
南京大学教育研究院博士研究生
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2010年第9期40-43,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
硕士研究生
教育质量
弹性学制
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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