既要认真,更要实用

不少教师对写备课笔记意见多多：教学任务重，内容多，课时少，完成教学任务都难，没有时间写教案；教案要完整（每个课时必须要有教学目的要求、重难点、教具课件的准备，正文又包括导人、每一个部分的教法、过渡语、小结、课后反思），书写还要工整。这实在太繁琐了。所以一些教师出于无奈，只能买现成的教案来抄了。