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阅读:找回文本的尊严
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摘要
文本是文学的载体,一切文学活动都是围绕文本展开的:作家创作文本,读者阅读文本,批评家研究文本.参照艾布拉姆斯〈镜与灯〉中对文本生成关系建构的图式,我们得知文本处在作家、外部世界、读者等交互影响、共同作用的中心.所以,傅修延在〈文本学〉中写道:"文本学既可以说是文学中的基础理论,也可以说是阅读学的基础理论."进而言之,在有教师参与而形成多极对话的这个特殊阅读活动系统--阅读教学中,文本的中心地位依然是不可撼动且必须加以坚持和贯彻的.
作者
李国栋
机构地区
四川成都郫县一中语文组
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2010年第9期36-38,共3页
关键词
阅读文本
尊严
文学活动
作家创作
基础理论
艾布拉姆斯
研究文本
外部世界
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2010年 第9期
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