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利用多媒体技术优化数学课堂教学

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摘要 在小学数学课堂教学中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计选择和运用多媒体技术,并与传统教学手段有机组合共同参与教学全过程,把符号、文字、图形、动画和视频图像等多媒体信息作用于课堂形成合理的教学过程,可以激发学生的学习兴趣,优化课堂教学效果。
机构地区 敦化市实验小学
出处 《中小学电教(综合)》 2010年第9期53-55,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
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