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组织学与病理学学习效果相关性分析
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摘要
目的探索组织学与病理学学习效果相关性。方法对2007级临床专业1 110名学生组织学和病理学考试成绩进行相关性分析。结果组织学成绩位于高、中、低分数组段的学生在病理学考试成绩中相应分数段所占比例分别为74%、65%、6%。结论组织学与病理学有明显学习效果相关性。
作者
马素好
王红梅
机构地区
郑州澍青医学高等专科学校
出处
《河南职工医学院学报》
2010年第5期610-612,共3页
Journal of Henan Medical College For Staff and Workers
关键词
组织学
病理学
学习相关性
分析
分类号
R36 [医药卫生—病理学]
引文网络
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河南职工医学院学报
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