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基于建构主义的大学英语互动教学探讨
被引量：
3
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摘要
大学英语是一门互动性很强的课程,因而需要改变传统教学中缺乏互动性的问题。本文首先分析大学英语教学中存在的问题,接着基于建构主义理论探讨其在大学英语互动教学中的应用,然后在此基础上总结基于建构主义大学英语互动教学的组织形式。
作者
胡珊明
李三福
机构地区
湖南科技大学教育学院
广西财经学院外语系
湖南省教育科学研究院
出处
《高等函授学报（哲学社会科学版）》
2010年第8期79-81,共3页
Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)
关键词
建构主义
大学英语
互动教学
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
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