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抓数学本质挖问题本源被引量：1

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摘要在数学问题的解决中，有一些问题的出错率非常高，从表面上看，似乎是没有认真审题，或是粗心大意造成的，但追根溯源，其实是因为对数学中的一些核心概念、基本性质的数学本质认识不够深刻，没有深入挖掘题目中数学本源而造成的．下面列举一些实例进行分析．

作者孙枫

机构地区北京市顺义牛栏山第一中学

出处《高中数学教与学》 2010年第10期16-17,共2页

关键词数学本质本源数学问题本质认识

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2010年第10期

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