摘要
在效益普遍进入人们视域时,思想政治教育效益引起大家广泛关注,而提高思想政治教育效益离不开对思想政治教育效益评价的探讨,思想政治教育效益评价的主体与客体是思想政治教育效益评价的关键要素,对思想政治教育效益评价的主体与客体的正确把握,有利于思想政治教育效益评价活动的顺利开展。
出处
《高等农业教育》
2010年第9期22-24,共3页
Higher Agricultural Education
基金
2010年河南理工大学人文社科规划项目"思想政治教育效益评价研究"(2010-28a)阶段性成果