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八成多教师不能容忍学生奇思怪想责任在谁

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摘要 近日,据教育部官方网站消息,为进一步加强教师队伍建设,教育部正在研究制订《中小学教师专业标准》、《教师教育课程标准》、《教师教育机构资质标准》、《教师教育质量评估标准》,建立教师教育标准体系。教育部发言人指出,进一步改革和创新教师教育,全面提高教师素质,是教育改革发展的迫切需要,也是教师终身学习和教师专业化的内在要求。
出处 《云南教育(视界)》 2010年第13期34-35,共2页 Journal of Yunnan Education
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