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语文教学过程应该灵活多样
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摘要
语文教学的过程应该是灵活多样的,而不应该只规定一种固定不变的程式。这就像花园里的花卉一样,百花争艳,各显其英姿。
作者
宁祖平
机构地区
广西玉林兴业县山心镇初级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第34期30-31,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语文教学
教学过程
教学方法
多样化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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