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孔子诗教观的当代实践策略
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摘要
孔子诗教观是以诗的审美趣味,净化美化学习者的品德情操,历练涵养学习者的言语行为的母语教育实践过程。探讨孔子的“兴观群怨”的诗教观念,使我们对孔子的语文教育思想有一个更深入的了解,在培养学生的健全人格、口语交际能力、实践创新精神等三个方面为新课改背景下的语文教育提供实践策略。
作者
戴风暴
机构地区
江苏新沂市第十中学
出处
《中学教学参考》
2010年第34期32-32,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
实践策略
诗教观
孔子
语文教育思想
当代
“兴观群怨”
口语交际能力
审美趣味
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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中学教学参考
2010年 第34期
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