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让“幽默”与课堂相得益彰
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摘要
无论是在日常生活中,还是在重大的社交场合,都离不开幽默,幽默的谈话不但能吸引听者的注意力,而且还能与听者建立起亲密的关系,物理教育同样也是一种人与人之间的交往,物理教师运用恰当的幽默,能够很好地提高教学效果,幽默是教师与学生之间情感交流的润滑剂。教育家夸美纽斯说:“一个能够动听地、明晰地教学的老师,他的声音便该像油一样浸入学生的心里,把知识一道带进去”。
作者
邹海云
机构地区
江苏连云港市海州实验中学
出处
《中学教学参考》
2010年第35期76-76,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
幽默
相得益彰
课堂
物理教师
教学效果
日常生活
社交场合
物理教育
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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