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问渠哪得清如许为有源头活水来

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摘要凭着执著的追求，我在小学语文这块肥沃的土地上辛勤耕耘了整整十七年了，十七年从教之路的摸滚摔爬，有汗水．有辛酸．有甘甜，有收获，但更让我体会到了：教师，需要学识。学识源于借鉴、源于读书．是啊，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

作者钊霞

机构地区哈尔滨市经纬小学

出处《活力》 2010年第18期66-67,共2页 Vitality

关键词教学实践方式

分类号 F272.91 [经济管理—企业管理]

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活力

2010年第18期

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