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让情感教育渗透到英语教学中
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摘要
新的课程改革的一个重要方面就是关注学生情感态度的发展,把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中。基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能,而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。与其他学科领域相比,语言与情感态度的关系更为密切。
作者
匡国花
机构地区
南京市江宁区麒麟初级中学
出处
《商情》
2010年第25期55-55,86,共2页
关键词
情感教育
情感教学原则
情感教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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2
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商情
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