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关注职校学生的精神成长
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摘要
本文根据职校学生心理发展的现状,提出在关注知识和技能的同时,更要关注其精神成长,并提出实施方案:发挥课堂教学的作用,让书籍成为精神食粮,积极建设班级文化,进行必要的职业生涯指导。
作者
严峰
机构地区
西安工程技术学校
出处
《商情》
2010年第25期73-73,63,共2页
关键词
职校学生
非智力因素
精神成长
职业
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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