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中学语文教学方法探究 被引量:2

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摘要 当今世界知识更新速度加快,学生学习的性质应由传授性、继承性转变为探索性、创新性。语文教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯。笔者通过近些年担任语文教师的体会,对语文教学中学生出现的问题进行了剖析,并提出相应的解决策略。
作者 王莹 李成明
出处 《商情》 2010年第25期76-76,共1页
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