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阅读教学的现状与对策
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摘要
阅读教学是语文教学的组成部分,也是语文课堂教学的重头戏。因此,如何提高阅读教学的效率,一直以来,都是一线教师及语文教学研究者共同关注的焦点和努力方向。近几年来,随着课程改革的实施,一些崭新的教学方法被纷纷引入到课堂教学过程之中。但在平时的下乡调研和学生的试卷质检中,我发现阅读教学的现状仍然不容乐观。
作者
陈肖光
机构地区
河南省修武县教育局
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第9期53-54,共2页
关键词
阅读教学
现状
语文课堂教学
课堂教学过程
语文教学
教学研究者
一线教师
课程改革
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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