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谈谈高三英语的教学与复习

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摘要 在重视英语基础知识的前提下,高考英语试题重点考查语言的运用能力。所以,高三复习的最终目的是提高学生的语言运用能力。但知识是能力的基础,对能力的测试不可避免地要融入对知识的考查,而大量的知识考查又要通过能力考查得以实现。因此,高三英语教学与复习的过程不应只是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认识、再提高的过程。
作者 雷银银
机构地区 江苏省滨海中学
出处 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第9期62-63,共2页
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