摘要
当前,我国处在社会“转型”时期,各个社会群体都存在“转型”问题,教师也不例外。这是时代的要求,国家和民族发展的要求,是素质教育的需要,也是教师实现自身价值的需要。不同时代对人才有不同的要求,21世纪对人才提出了更高的要求。新世纪所需要的人才,不仅要有广博的知识,更要具有强烈的创新意识和较强的创新能力。要想培养出这样的新型人才,就要求教师必须首先具有创新意识和创新能力。从现阶段看,随着我国教育从应试教育向素质教育转变,教育教学中培养创造能力的因素越来越丰富,培养创造能力的形式也越来越多样化。