高中体育课的“引趣教学模式”

长期以来，由于教学理念的偏差和教学条件的限制，特别是应试教育的影响，学校体育教学中一直存在着这样那样的问题。这些问题，使许多学生对体育课逐渐失去了应有的热情和兴趣。怎样让学生重新喜爱体育课？怎样让学生自觉地提高运动能力和增强身体素质呢？笔者认为，“引趣教学模式”对此十分有效。