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基于国情“差异教育”是实现公平教育的有效途径之一
被引量:
1
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摘要
随着教育改革不断深入发展,国力增强,民众对教育的诉求越来越高,教育公平成为民众关注焦点,成为各级政府着手解决的问题。基于我国现有国情推广差异教育,是实现教育公平、公平教育最有效的途径之一。
作者
马永善
及文平
机构地区
泊头职业学院
出处
《中国经贸导刊》
北大核心
2010年第18期76-76,共1页
China Economic & Trade Herald
关键词
公平教育
差异教育
国情
教育公平
教育改革
关注焦点
民众
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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中国经贸导刊
2010年 第18期
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