高校知识溢出对地区经济发展的影响路径分析

一、知识、知识经济与知识溢出（一）知识所谓知识,从教育学角度考虑是指＂个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织＂,在牛津高级英语词典中,知识被定义为＂人们通过教育或实践活动可以获得的信息、理解和技能＂。也即,人们通过各种主动或非主动实践所获得的以前为个体所未知的各种认识可称之为知识。