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应届全日制硕士研究生担任高职院校专职辅导员动机研究
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摘要
本文了解应届全日制硕士研究生担任高职院校专职辅导员的动机,分析其动机实现的程度及与实际工作的差距,评估该项调整专职辅导员队伍结构政策的合理性以及需要作政策调整的地方,以期逐步打造一个可持续发展的平台,使这个群体能按照个人实际情况设计未来职业发展生涯,充分发挥该群体的作用。
作者
周志光
蒋翅辉
机构地区
长沙民政职业技术学院电子信息工程系
出处
《教育教学论坛》
2011年第2期31-33,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
全日制硕士研究生
高职院校
辅导员
分类号
G645.12 [文化科学—高等教育学]
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