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浅谈小学数学教学中创设情境的策略被引量：5

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摘要《数学课程标准》指出"让学生在生动具体的情境中学习数学"。那么,如何创设情境呢?可以通过生活背景,有挑战的问题,表演、讲故事,运用媒体,态势语言等创设教学情境。

作者王成军

机构地区江苏省淮安市席桥镇中心小学

出处《教育教学论坛》 2011年第2期85-85,共1页 Education And Teaching Forum

关键词小学数学情境创设策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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