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浅谈小学英语教学中的情景创设
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1
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摘要
小学英语教学应该创造一切条件采取一切可用的方法,激发学生对英语学习的强烈愿望,使他们喜欢学、乐于学,并且可以随时随地学。这就要求英语教师营造和创设直观、有趣的英语学习情景,大胆实践和交际,充分调动学生的学习兴趣,使他们乐学。
作者
王善刚
机构地区
山东即墨市通济街道城西小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第2期91-91,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
学习环境
情景创设
乐学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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