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新课程背景下学校文化的传承与发展
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摘要
办学校,文化是内涵。缺少文化内涵的学校就像不长树没有宝藏的山,再大也没用。学校文化是学校长期积累起来的,为全体师生认同的价值观、思维方式、行为方式。如何在新课程背景下传承和发展学校文化,加强学校文化建设已经显得尤为重要。
作者
郝连香
崔月霞
机构地区
山东潍坊科技学院
出处
《教育教学论坛》
2011年第2期143-143,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
课程改革
学校文化
传承与发展
创新
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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