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小班幼儿阅读能力现状初探

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摘要 幼儿的阅读兴趣和阅读习惯是幼儿阅读能力提高的关键,针对小班幼儿的阅读现状进行分析,采取相应的措施,激发小班幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,帮助他们掌握阅读的方法。
作者 汤晓菊
出处 《教育教学论坛》 2011年第2期210-210,共1页 Education And Teaching Forum
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