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谈数学教学的实践操作对培养学生能力的重要作用

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摘要 实践活动是儿童发展成长的主要途径,也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思维能力,主动参与意识和勇于探索创新的学习能力。使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。
作者 孙秀娟
出处 《教育教学论坛》 2011年第2期221-221,共1页 Education And Teaching Forum
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