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思想品德课中多种教学资源的应用
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摘要
思想品德课由封闭式教育变为开放式教育,可用资源有学生个体、教材、多媒体、校本、家庭等,教师可结合教学实际情况科学合理地挖掘身边的资源,让学生在丰富的感知中去体验、去思考,多层次、多角度地影响和启迪他们,从而收到思想品德课教书育人的应有效果。
作者
潘建清
机构地区
福建省福州市第七中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第2期244-245,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
思想品德课
教学资源
挖掘
利用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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