《星星之火 可以燎原》教学设计

初二的学生要激发高度学习积极性有一定的难度,所以怎么样让学生参与进来,怎么样将课堂气氛调动起来成为老师需要考虑的重点,所以我采用适当的影音材料、学生编演历史情景剧来叙述教学内容,用具有思考价值的问题设计启迪学生思维,集中学生的注意力。