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国家级重点职高专业学时和分类课时比例分析

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摘要我国职业高中近２０年来在数量上有了较大的发展。要进一步提高教育、教学质量，走内涵发展的道路，需要对目前的教学状况有比较确切的了解，以利于宏观调控。本文试图用定量分析的方法，以国家教育部原国家教委“教职［１９９０］０１７号”和“教职［１９９５］４号”对...

作者韦舟

机构地区教育部职业技术教育中心研究所

出处《中国职业技术教育》 1999年第6期45-47,共3页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词国家级重点职高专业学时分类课时比例分析

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

1999年第6期

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