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依据德育四期教育纲要回归中职修业期德育工作本真 被引量:1

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摘要 在始业期德育工作基础上,针对中等职业学校修业期学生的身心特点,修业期的德育工作仍需循序渐进、持续跟进。围绕培养行为习惯、加强专业学习,依据《德育四期教育纲要》精心策划并开展相互衔接、充实丰富的教育内容与活动,关系到中职生的成人成才,彰显中等职业教育德育工作的本真。
作者 王君实
出处 《甘肃科技》 2010年第18期194-195,共2页 Gansu Science and Technology
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.关于发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》的通知,教基[2004] 6号.
  • 2周慧娟.高中生人格发展特点及教育对策的探讨[J].教育科学研究,2002(12):52-54. 被引量:6
  • 3国家教委.贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的通知,教政[1994] 3号,1994-09-19.

二级参考文献4

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引证文献1

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