高职电气自动化专业工作过程系统化课程建设

本文结合新疆克拉玛依职业技术学院电气自动化专业课程的开发与实践,阐述了课程改革的迫切性,在基于工作过程课程开发的理论指导下,具体介绍了电气自动化专业的培养目标、专业课程体系重构、"一体化"实训基地建设、教学资料编写和"一体化"课程教学评价。