期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
增强大学生社会主义意识形态凝聚力的路径研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
增强社会主义意识形态在大学生这一特殊群体中的凝聚力,其意义在于实现大学生群体对社会主义价值的认同,建设高校主流意识形态,培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。而要实现这一目标,加强社会主义核心价值体系理论教育,提高大学生辨析各种社会思潮的能力,以及大学生思想政治教育要紧密结合社会实践等是基本路径。
作者
周鑫
陈青山
杨艺红
机构地区
重庆电子工程职业学院
四川大学政治学院
四川师范大学
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第10期113-115,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
社会主义意识形态
核心价值体系
凝聚力
路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
10
共引文献
4771
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
10
1
胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗-在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[M].人民出版社出版,2007.33.
2
汪信砚.
全球化中的价值认同与价值观冲突[J]
.哲学研究,2002(11):22-26.
被引量:182
3
.马克思恩格斯选集第1卷[M].北京:人民出版社,1995..
4
张雷声.
论坚持马克思主义的指导地位[J]
.思想理论教育,2009(21):33-39.
被引量:5
5
高校学生思想政治状况滚动调查显示,“80”后大学生思想主流积极健康[N].光明日报,2008-08-01.
6
当前大学生思想主流稳定健康、积极向上──京、津、沪、鄂等八省市74所高校调查综述[J]
.思想理论教育导刊,2002(6):17-20.
被引量:8
7
中共中央宣传部.毛泽东邓小平江泽民论社会主义道德建设[M].北京:学习出版社,2001..
8
中共中央.关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定[N].光明日报,2009-9-28(1).
9
江泽民文选第2卷[M].北京:人民出版社,2006.
10
江泽民.在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话[N].人民日报,1998-25-11.
二级参考文献
6
1
张汝伦.
经济全球化和文化认同[J]
.哲学研究,2001(2):17-24.
被引量:131
2
涂尔干 渠敬东译.《社会分工论》[M].三联书店,2000..
3
吉登斯.《现代性与自我认同》[M].生活·读书·新知三联书店,1998年版.第17页.
4
罗伯森 罗兰著 梁光严译.《全球化:社会理论和全球文化》[M].上海人民山版社,2000年.第232页.
5
孔汉思等编.1999年.《全球伦理:世界宗教会议宣言》,四川人民出版社.
6
江泽民文选[M].
共引文献
4771
1
于海英.
城乡教师交流如何能促进乡村教师质量提升——基于多重中介效应的实证研究[J]
.中国教育政策评论,2019(1):154-167.
被引量:1
2
王磊.
结合茂名历史名人文化开展大学生地域认同教育研究[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2018,39(S01):95-97.
被引量:2
3
周涛.
价值认同的本质与机制探索[J]
.中华文化海外传播研究,2019(1):143-151.
被引量:2
4
隋璐璐,李晓雪.
论大学生社会主义核心价值观认同机制[J]
.北京教育(德育),2021(2):16-21.
被引量:5
5
罗茂,蒋礼文.
基于高校师生价值共同体的社会主义核心价值观认同机制研究[J]
.高校共青团研究,2020(1):154-159.
被引量:1
6
陈军.
试析高校校园文化的德育功用[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),2006(4):108-111.
7
刘晓清.
德育工作面临的挑战及对策[J]
.宜宾学院学报,2002,2(5):83-85.
8
徐莉.
邓小平理论与当代大学生理想信念教育[J]
.淮海工学院学报(人文社会科学版),2001(z1):12-14.
9
贾英健.
经济全球化进程中价值认同的多重方式[J]
.中共济南市委党校学报,2007(3):27-32.
10
张景安.
建好“五个世界一流” 推动国家创新体系建设[J]
.大连理工大学学报(社会科学版),2004,25(2):21-25.
同被引文献
4
1
徐彦伟.
把握课堂主渠道 开展主流意识形态认同教育[J]
.中国高等教育,2010(18):35-37.
被引量:4
2
陈莉莉.
现代信息手段推动主流文化认同研究[J]
.中共天津市委党校学报,2010,20(5):71-74.
被引量:1
3
于春江.
当代社会思潮与青年主流意识形态研究要略[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2010,23(8):14-16.
被引量:8
4
王明春.
青年话语变迁与思想政治教育话语冲突及调适[J]
.中国青年研究,2011(4):94-97.
被引量:28
引证文献
1
1
吴艳冬.
自媒体对大学生主流意识形态认同教育的影响与对策[J]
.新闻传播,2014,0(8X):190-191.
被引量:4
二级引证文献
4
1
汤月娟.
网络意识形态宣传重在“春风化雨”[J]
.人民论坛,2016(13):61-63.
被引量:1
2
何跃,甘荣丽.
“数据噪音”的挑战与高校思想政治教育的应对策略[J]
.广西社会科学,2021(3):166-171.
被引量:9
3
李倩.
网络对高校学生主流意识形态的影响及对策[J]
.盐城工学院学报(社会科学版),2021,34(5):99-102.
4
刘非.
应对“信息噪音”挑战的高校思想政治理论课教育举措[J]
.高教学刊,2023,9(15):189-192.
1
唐远华.
隐性教育与社会主义意识形态凝聚力[J]
.重庆行政:公共论坛,2009(2):77-79.
2
于代松.
对科学主义的偏爱导致教育人文内涵的流失[J]
.高等教育研究(成都),2003,19(3):12-13.
3
张伟.
当代大学生对社会主义核心价值观的接受状况研究[J]
.科教文汇,2016(6):17-18.
4
马立.
高职院校社会主义核心价值体系的教育要求探讨[J]
.环球市场,2015,0(13):54-55.
5
叶莉英.
大学生社会主义核心价值体系教育的价值认同探析[J]
.教育与职业,2011(21):56-58.
被引量:5
6
刘铁军.
发挥中外合作办学优势 完善学生管理工作模式[J]
.北京教育(德育),2012,0(4):36-37.
7
邱钰斌.
价值认同理论考察及核心价值观教育启示[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2009,30(11):235-237.
被引量:10
8
栗蔚.
大学生要树立正确的价值观[J]
.支部生活(山东),2008(6):43-44.
9
李芸.
浅析大学生社会主义核心价值观的构建[J]
.陕西教育(高教版),2012(7):158-159.
被引量:7
10
辛世俊.
主体 实践 价值[J]
.郑州大学学报(哲学社会科学版),1996,29(2):125-125.
黑龙江高教研究
2010年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部