小组讨论的理性思考及操作策略

小组讨论作为合作学习的一种方式,是新课程理念实施以来广大教师普遍认同的一种教学方法,并在教学过程中进行了探索与实践。但由于缺乏对这种方式多角度的思考,这种教学形式还没有起到应有的作用。本文从应用现状入手,通过理性分析,提出小组讨论方式的操作策略。