PBL教学法在药理学教学中的应用

目的:为激发中医院校学生对药理学的学习兴趣,启迪学生智能,培养和造就大量具有良好综合素质和社会竞争能力的创新式中医药人才,药理学教学中应用PBL教学法。方法:以2004级全日制在校本科生为研究法对象,随机分为实验组和非实验组,分别采用PBL教学法和传统教学法进行教学。结果:采用PBL教学法的实验组教学效果明显优于采用传统教学法的非实验组。结论:在药理学教学中应用PBL教学法进行教学,可以提高学生解决问题能力,提高学生对药理学的学习兴趣,并可提高学生的学业成绩。