初中语文古典诗歌对话教学策略刍议

一、古典诗歌教学中“对话”的重要性 诗歌是文学审美的最高形式，中国古典诗歌意境深远，富有深厚的文化内蕴及隽永的美感。但在当前的语文教学中，出于应对考试的功利性需要，古典诗歌教学过分注重古典诗歌教学的工具性和实用性，教师往往以个人的讲解或教参中的相关注释代替学生对诗歌的个性化解读，把一首首富于韵味的诗歌分解成一项项客观而又标准的知识点。