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简析教师角色转变与创新型人才培养的关系

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摘要 一、创新教育体制是培养创新型人才的前提 就目前而言,我国现行的教育教学体制跟不上时代发展的步伐,不能培养出大量具有创新型思维和创新型能力的人才,这主要与长期以来习惯形成的对中学教育教学评价的标准有关。一个学校在高考中的上线率,尤其是一本上线率是衡量一所学校的教育教学水平,是获得家长和社会认可最重要的指标。于是,就衍生出教育教学上的近期目标与远期目标之间的矛盾、教育理想与学校生存之间的矛盾。
作者 黄成丽
机构地区 大理州民族中学
出处 《云南教育(中学教师)》 2010年第10期44-44,共1页 Journal of Yunnan Education
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