细斟慢品 无理而妙──以《湖心亭看雪》教学片段为例谈“浅文深教”的五个“注重”
摘要
《湖心亭看雪》（人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上第6单元）是一篇不足200字的短文，文辞看似简练随意，细品却韵味无穷，撷一、二教学片段，共析“浅文深教”的有效策略。
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