期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
个性化:作文生命运动的张力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文是教人做人,是培养人的个性、健全人的精神的一个重要方式,是来自生活的需要、生命的需要。高中《语文课程标准》对作文有这样的要求:对自然、社会和人生有自己的感受和思考;表达真情实感;力求有个性、有创意的表达。所以,在作文教学中,教师要努力把能力的培养融入“做人”的教育中去,也即融入人的生存发展等生命需求之中,融入人的知、情、意、行的成长之中,让学生做到有情要抒、有事要叙、有理要讲。这实际上就是强调作文的个性化发展。
作者
贺克春
机构地区
江苏省常州市第一中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010年第5期42-43,共2页
关键词
个性化发展
作文教学
生命运动
《语文课程标准》
能力的培养
张力
“做人”
人的个性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王伟娟.
写作那点事儿[J]
.新读写,2010(5):34-36.
2
江小英.
课内得法 课外得益——小学课内外阅读衔接的探索[J]
.才智,2015(10).
3
陈丽娴.
谈尝试教学与学生创造力的培养[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2012,28(2):98-98.
4
李本华.
感悟细节[J]
.师道(人文),2007(2):28-28.
5
肖立青,黄木健.
谈大学生的职业教育与人生意义的兼容[J]
.科技信息,2009(16):182-183.
6
朱建清.
作文,师生生命的互动[J]
.新作文(中学教学版),2004(4):23-23.
7
朱碧香.
如何营造寓教于乐的数学课堂[J]
.小学时代(教师),2012(9):70-70.
8
蔡振卫.
浅谈初中思想品德课的生活化教育[J]
.赤子,2015(2):180-180.
被引量:4
9
王海玲.
试论当代大学生理想信念教育[J]
.商情,2012(1):11-11.
10
魏中杰.
论幼儿合作意识的培养[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(3):230-231.
被引量:8
赤峰学院学报(作文教学研究)
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部