期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在语文实践活动中提升学生作文能力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文教学的目的是引导学生关注社会生活,表达真情实感,提高语文素养。而实际教学过程中,我们往往偏重于以书本素材为主体的应试训练,忽视生活实践。这就使得不少学生的作文显得枯燥乏味。其实,每个人都是离不开社会生活的,学生要想写好作文,就要拓宽认识时空,联系丰富多彩的生活。那些开放的、动态的生活实践,往往会带来作文力量的源泉。
作者
张海彦
机构地区
江苏省南京航空航天大学附属初级中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010年第5期73-74,共2页
关键词
作文能力
引导学生
语文实践活动
社会生活
生活实践
作文教学
真情实感
语文素养
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
虞婷娟.
构筑立体化实践网络 在实践中提升语文素养[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2009(1):69-70.
被引量:1
2
宋芳成.
农村中学语文实践活动同样精彩[J]
.教育教学论坛,2010(18):73-73.
被引量:1
引证文献
1
1
李桂华.
在活动中提高学生语文素养[J]
.课外语文,2018,0(3):40-40.
1
徐小惠.
爱的教育——浅论班主任工作策略[J]
.读与写(教育教学刊),2009,6(5):152-152.
2
杨春清.
教师的爱是和谐课堂的阳光[J]
.才智,2009,0(17):98-99.
3
崔仕友,张彦芳,任立俊.
农村高中教师专业发展的探索[J]
.基础教育参考,2011,2(5):6-8.
4
蒋晓燕.
浅谈初中音乐课如何培养学生的自信[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(14):78-78.
5
古晓兰.
从《陶行知传》重温爱的教育[J]
.新课程(小学),2015,0(6):187-187.
6
王黎.
浅谈如何上好英语课的开场[J]
.空中英语教室(新教师教学),2011(4):151-151.
7
刘昌华.
爱在这里延伸[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2010(2):82-82.
8
王敏.
论提高课堂教学效果的途径与方法[J]
.大家,2012(14):223-224.
9
张海华.
浅谈口诀在教学中的应用[J]
.金色年华(下),2012(10):277-277.
10
陆浩淼.
让爱充满化学课堂[J]
.化学教与学,2010(12):46-47.
赤峰学院学报(作文教学研究)
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部