小学低段语文观察作业的设计与指导

观察指的是有目的、有计划的知觉过程，是人对现实生活获得感性认识的一种主动积极的活动形式。观察能力是智力的重要组成部分，它能促进学生的全面发展，是提高语文能力的必要条件。