初中生学习语文主动性缺失的对策探微

学习语文的主动性缺失是指学生在学习语文的过程中不能积极主动地投入，不能自觉地进行语文实践活动，不是把学习语文看成是自己生活的需要，而是被动地进行学习。主要表现为在课内学习不能自觉地预习课文，不能主动地提出问题、思考问题，而是翻检教辅资料搬来用之。课后复习巩固盲从，不能做到有目的地实践和积累，极其随意零散。其学习语文的状态大体呈现为学习兴趣淡薄，学习动机不明，学习需要不够强烈。