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基于AHP的模糊学生成绩综合评价研究
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摘要
学生成绩综合评价是一个典型的多层次、多指标的综合评价问题。基于AHP的模糊综合评价模型就是将评价指标和评价对象进行层次分析,然后利用模糊理论来对学生的综合成绩做出评判。随着此类模型在实践中的不断总结和进一步完善,将给高校学生学习成绩评价提供可靠的理论依据和实现手段,从而必将在学生成绩综合评价领域得到广泛应用。
作者
王晓
王树鹏
机构地区
哈尔滨金融高等专科学校计算机系
出处
《科技信息》
2010年第09X期132-132,151,共2页
Science & Technology Information
关键词
AHP
模糊理论
综合评价
分类号
O159 [理学—基础数学]
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