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浅谈高职院校学生思想工作的长效发展机制

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摘要 本文立足高职院校大学生军训现实,纵观大学教育的整个过程,分析了与学生思想工作相关的两课和辅导员教育管理方面的现状和存在的问题,进而提出了学生思想管理工作发展的长效机制。
出处 《科技信息》 2010年第09X期218-218,共1页 Science & Technology Information
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